幼儿园中班英语:如何教导孩子学习英语?

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26个英文符号是英语学习的基础,也是英语启蒙的第一课。但作为许多学生来说万事开头难,怎么做就能让学生学会26个字母、爱上英语呢?趣趣ABC教你幼儿园中班英语如何教导儿子学习英语?一起来看看吧!

一、学汉字的读音,而非符号本身

自然拼读(Phonics)是根据26个英文符号比如是汉字之间组合读音的规则.建立在长期的口语、阅读输入的基础上,拼读可以帮助学生过渡到自主阅读,是激发早期阅读效率和创作的一种方法。

我们现在学英语背单词的之后,总是在背汉字名称(letter name),比如要记词汇“look”,都会在心里默念l-o-o-k。遇到长一点的词组就蒙了,我忘记有一次英语考试,favorite这个词怎么也想不起来怎么写 英语口语培训,白白丢了分。

二、用符号来激发拼读意识

上面举了汉字A的举例,cat、map、pan,都是对拼读确认和拆分的一种学习中班学英语,让孩子们认识到,这三个词后面有个共同的音素就是中间的a发起来的。

音素是构成语音的最小单位,听得多了,孩子们就能听起来两个词的意义了,比如,cat和hat,是上面首字母的读音不同。反过来,孩子们还可以根据单独的拼读拼成词,cat 是 /k/ /?/ /t/这三个音素组成的。

音素意识就是这种能从听、识别再到创新的一种能力,随着熟练程度的提升,孩子们就可以对词进行拆分和单词了。

三、字母涂色

涂色卡上设计了与汉字相关的词组,涂色的步骤能够加深大小写字母的描画技巧,同时也能提高大小写字母的辨识效率。大小写都分辨开来,所有汉字都大写或都简写。

四、字母手工

无论是什么activity的配置,都是围绕着符号发音展开的中班学英语,经过不断的加强巩固,逐步提高宝贝们的语素意识。手工这组素材每学习一个字母,就可以扩展学习8个单词,26个字母学完,单词也能认识208个单词。

建议每天只学一个单词,用游戏的方法来跟妈妈强化,每次游戏的主题也不太一样,孩子们还是很能够“玩”的。

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